在工作和學習生(shēng)活中，我們常常被 “粗心”這個詞所(suǒ)困擾，貌似它一直伴随着(zhe／zhuó／zhāo／zháo)我們成長、生(shēng)活，難以擺脫。在工作中的我們，經常會(huì)犯一些很低級的錯誤，比如(rú)填錯業務日期，看錯金額數字，系統操作失誤等等。除了這些“緻命”的錯誤外，其(qí)它日常的粗心小錯誤就(jiù)更是數不勝數了。可(kě)爲什麽我們總是這麽粗心呢？

小時候，我們經常能(néng)聽到這樣一句話“孩子很聰明，就(jiù)是有點粗心”，這句話真是一劑良藥，可(kě)以完美的解釋一切問題。久而(ér)久之，我們将問題原因歸結于(yú)粗心，不夠認真，繼而(ér)我們将希望寄托于(yú)細心，覺得(dé / de / děi)随着(zhe／zhuó／zhāo／zháo)成長，粗心的問題一定會(huì)慢慢改掉，被細心所(suǒ)取代。但是長大後(hòu)，你(nǐ)發(fā／fà)現，原來粗心根本就(jiù)改不了。這時候開始尋求解釋的新思路，認爲這就(jiù)是本身性格的缺陷，是直爽、大大咧咧的性格所(suǒ)自(zì)帶的屬性。但是我們的智商、能(néng)力是沒有任何問題的，就(jiù)這樣一直自(zì)我安慰着(zhe／zhuó／zhāo／zháo)。可(kě)是你(nǐ)會(huì)發(fā／fà)現，你(nǐ)一直走在平庸這條路上，永遠與優秀二字失之毫厘差之千裏(lǐ)。

有人說，粗心本是一種能(néng)力的缺失，我是認同的。缺乏良好的學習習慣，缺乏規劃計劃的能(néng)力，缺乏良好的專注力，以及缺乏觀察細節的能(néng)力。

若從小沒有養成良好的學習習慣，做作業時不認真審題，寫解答時圖效率，不按照既定解答步驟答題，字迹潦草，都會(huì)爲後(hòu)續埋下(xià)禍根。其(qí)次，工作中無計劃規劃，想到哪裏(lǐ)做到哪裏(lǐ)，缺乏邏輯順序。同時，在做某一項工作時，思維易發(fā／fà)散，精力不集中，專注力差，無法辨識工作中相似信息項，偷懶造成細節觀察缺失等等，造成一系列出錯。

既然粗心是能(néng)力缺失，那(nà)麽我們就(jiù)一定可(kě)以通過(guò)鍛煉來改善這個問題。從養成良好的習慣開始，養成獨立思考的能(néng)力，每天(tiān)設立詳細的工作計劃逐條執行(háng / xíng)，認真對(duì)待每一件事(shì)，遵循既定程序方法規則，集中注意力做好一件事(shì)，切莫貪多，記錄下(xià)易出錯事(shì)項，完成後(hòu)進行(háng / xíng)反複檢查更正。慢慢的再去(qù)鍛煉自(zì)己同時處理多項任務的能(néng)力。這是一個漫長的過(guò)程，需要(yào / yāo)你(nǐ)的耐心與堅持。

經過(guò)長期的反複的鍛煉，我相信，粗心會(huì)慢慢改善， “細心”這項技能(néng)，你(nǐ)一定會(huì)擁有。（王若琪）